PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR PRAES

INSTITUCIÓN NSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCES

PROYECTO

PEDAGÓGICO DE

EDUCACIÓN AMBIENTAL

P R A E S

PROYECTO AMBIENTAL

ESCOLAR

INSTITUCIÓN NSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCES

INTRODUCCIÓN

Como Comunidad Educativa y con el propósito de fomentar en nuestros

estudiantes el espíritu de cuidar y velar por los recursos naturales dentro y fuera

de nuestra Institución, proponemos campañas a corto y mediano plazo, donde se

trabaje en diversos aspectos que tienen relación con el ambiente físico, tales

como el cuidado de las zonas verdes, el embellecimiento de la planta física, el

aseo permanente de cada espacio en la Institución, el manejo de los residuos

sólidos escolares a partir de su clasificación y reciclaje ( papel, envases plásticos,

vidrio, empaques), de tal manera que se genere un ambiente propicio para un

mejor aprendizaje y al mismo tiempo sea una fuente de ingresos económicos a

partir de un enfoque empresarial para que el proyecto sea auto sostenible.

Se cuenta con la conformación del Grupo Ecológico Cardenalicio “RENACER

AMBIENTAL”, el cual tiene como objetivo principal fomentar la conciencia y el

emprendimiento ecológico en los niños (as) y jóvenes de nuestra Institución

Educativa a fin de conservar y mantener un ambiente saludable.

El compromiso a partir del proyecto es que los estudiantes se conviertan en

consumidores responsables con el medio, con su salud y con la de otros seres

que le rodean.

SITUACIÓN ACTUAL

En la Institución Educativa JOSE HOLGUIN GARCES, se hace necesario conservar y

mejorar cada uno de sus espacios físicos, desde sus aulas, corredores, patios

incluyendo sus zonas verdes , a las cuales se les puede embellecer con la

siembra de diversas plantas ornamentales y el cuidado de las ya existentes, el

adecuado manejo de los residuos sólidos (papel, plástico, vidrio),a partir de

campañas de clasificación y reciclaje, generando un ambiente empresarial que

permita que el proyecto sea auto sostenible y al mismo tiempo se brinde una sana

convivencia en la comunidad educativa.

Esto permitirá un ambiente físico agradable en cada uno de los integrantes de la

Comunidad Educativa, reflejándose en su desarrollo integral. Igualmente permite

proyectarse hacia el futuro a partir de un compromiso de trabajo que brinde un

medio ambiente social, cultural y natural más beneficioso y agradable.

Es importante diseñar para el año lectivo 2009 - 2010, actividades que involucren

a toda la Comunidad Educativa y al sector productivo y que permitan alcanzar el

propósito establecido en el proyecto.

PROPÓSITO

Cambio de actitud, logrado mediante el conocimiento y reflexión sobre nuestro

papel en el mundo que se refleje en la adopción de hábitos que permitan el

adecuado manejo de los recursos y los residuos sólidos en nuestro entorno

institucional, fomentando una cultura ambiental enfocada al emprendimiento

empresarial donde se aprovechen de una manera más eficaz los residuos sólidos

que se generen dentro de la institución.

OBJETIVOS

1. Sensibilizar a la Comunidad Educativa De la IE JOSE H GARCES de la importancia de

conservar nuestros recursos naturales y las consecuencias que su destrucción

nos acarrea.

2. Reducir al mínimo la presencia de residuos sólidos en todos los lugares de la

Institución Educativa a partir de campañas de clasificación y reciclaje.

3. Fomentar en cada estudiante su espíritu de defensa, conservación,

recuperación y manejo de los recursos no renovables.

4. Mejorar el entorno de la Institución sembrando plantas ornamentales en zonas

estratégicas y conservando las ya existentes.

5. Destinar los recursos económicos obtenidos con el reciclaje a labores de

carácter ambiental y empresarial que brinden mejores condiciones de vida.

6. comprometer a los estudiantes en el embellecimiento y conservación de

diferentes espacios institucionales.

INSTITUCIÓN NSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCES

METAS

1. Incentivar a los estudiantes para que reconozcan la importancia de

mantener un ambiente agradable y sano durante todo el año escolar.

2. Implementar estrategias para la clasificación de los residuos sólidos desde

el comienzo del año escolar.

3. Contar con un espacio limpio y agradable para la realización de las

diferentes actividades escolares desde el comienzo del año escolar.

4. Utilizar el material clasificado como fuente de ingresos económicos que

permitan sostenibilidad del proyecto durante el año escolar.

5. Fomentar en los estudiantes su espíritu empresarial a partir de la

clasificación adecuada de los residuos sólidos que se generen en la

institución.

INDICADORES

1. Conservar limpias las diferentes instalaciones de la institución.

2. Hacer mantenimiento constante a la flora existente en la institución.

3. Sembrar diferentes plantas ornamentales dentro de la institución.

4. Despertar el interés de los estudiantes por el cuidado de los recursos naturales a

partir de fechas ambientales.

5. Concientizar a los estudiantes para que participen en las actividades del grupo

ecológico.

6. Valorar la importancia de proyectarse activamente en la construcción de un nuevo

país a partir del buen uso de los elementos de su entorno.

7. Emplear estrategias para clasificar adecuadamente los residuos sólidos y obtener

fuentes de ingresos que contribuyan al desarrollo del mismo proyecto.

8. Participar activamente de diferentes campañas de interés ambiental

9. Clasificar adecuadamente el papel y demás materiales reciclables

10. Conservar los diferentes espacios de la institución limpios de residuos sólidos.

PLAN DE ACCIÓN

Conformar los integrantes del grupo

Fichas de instrucción

Sensibilizar a la Comunidad De L AIE JOSE H GARCES en el manejo adecuado de los residuos sólidos

Implementar la clasificación de los residuos sólidos

Lograr que los jóvenes estudiantes conozcan el proceso de clasificación y reciclaje de los residuos sólidos para su posterior reutilización

Mantenimiento y embellecimiento de diferentes espacios del plantel Mejorar la estética ambiental de la Institución durante el año escolar

Siembra de plantas ornamentales Mejorar Las zonas verdes y jardines de la institución a partir de la siembra de plantas

Resaltar fechas ambientales Despertar el interés por el cuidado del ambiente a partir de  campañas , carteles que resalten fechas ambientales

CRONOGRAMA A DESALLORAR

• CONFORMACIÓN DEL GRUPO ECOLOGICO IO

• SENSIBILIZACIÓN A LA COMUNIDAD DE L AIE JOSE H GARCES EN EL MANEJO

ADECUADO DE CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS SOLIDOS A

PARTIR DE MENSAJES EDUCATIVOS

• CAMPAÑA EDUCATIVA EN LOS SALONES POR PARTE DE LOS

ESTUDIANTES RELACIONADA CON EL CUIDADO Y PROTECCIÓN DE

MEDIO AMBIENTE

• CONFERENCIA A LOS INTEGRANTES DEL GRUPO ECOLOGICO POR

PARTE DE UNA PROFESIONAL EN EL MANEJO DE RESIDUOS

SOLIDOS

• TALLERES DIDACTICOS REALIZADOS EN EL AULA DE CLASE

SOBRE DIVERSOS TEMAS AMBIENTALES

• CAMPAÑAS DE ASEO EN DIFERENTES ESPACIOS DE LA

INSTITUCIÓN

• SIEMBRA Y MANTENIMIENTO DE LAS PLANTAS ORNAMENTALES EN

LAS ZONAS VERDES

INSTITUCIÓN NSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE HOLGUIN GARCES

METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN

Este proyecto Pedagógico se desarrollará durante el año lectivo 2009-2010 y

estará fundamentalmente dirigido a toda la Comunidad Educativa, con quienes

se llevara a cabo el plan de acción, coordinado y supervisado por los docentes

encargados del proyecto, Entidades Productivas del Municipio tales como

Palmaseo, la CVC, Acuaviva, Alcaldía Municipal, Juntas de acción Comunal,DAGMA

ambientalistas Asesores, Universidad Nacional, quienes brindan acompañamiento

con el propósito de fortalecerlo y obtener mejores resultados en el desarrollo del

proyecto.

Cada actividad tendrá un control y seguimiento que permita mejorar y establecer

los correctivos inmediatos y llevar a cabo favorablemente el Proyecto durante el

año lectivo 2009- 2010 de tal forma que se fomente el cuida y conservación de los

recursos naturales y de obtener beneficios lucrativos que sean aprovechados para

la continuidad del proyecto.

RECURSOS

HUMANOS:

Docentes

Estudiantes

Padres de familia

Entidades oficiales

Sector productivo

FÍSICOS:

Planta física

Recipientes

Bolsas plásticas

Material didáctico

Material de aseo y jardinería

Plantas ornamentales. Abono- tierra.

Carteleras

Registros fílmicos

Fotografías

ECONÓMICOS:

Propiosd e padres y Los que se obtengan de la venta de los residuos sólidos y campañas.

CALENDARIO AMBIENTAL

MES DIA ASUNTO

ENERO 26

DIA NACIONAL DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

FEBRERO 2

DIA DE LOS HUMEDALES

MARZO 22

DIA MUNDIAL DEL AGUA

26 DIA DEL CLIMA

ABRIL7

DIA MUNDIAL DE LA SALUD

22 DIA DE LA TIERRA

MAYO

17 DIA MUNDIAL DEL RECICLAJE

29 DIA DEL NO RUIDO

31 DIA DEL NO FUMADOR

JUNIO

5 DIA DEL MEDIO AMBIENTE

8 DIA MUNDIAL DE LOS OCEANOS

JULIO 7 DIA MUNDIAL DE LA CONSERVACIÓN DEL SUELO

AGOSTO 13

DIA NACIONAL DE LAS ORGANIZACIONES

ECOLOGICAS Y AMBIENTALES

SEPTIEMBRE

11 DIA NACIONAL DE LA BIODIVERSIDAD

16 DIA MUNDIAL DE LA CAPA DE OZONO

OCTUBRE

4 DIA DE LAS AVES

12 DIA DEL ARBOL

NOVIEMBRE

6 DIA DE LOS PARQUES NACIONALES

26

DIA INTERNACIONAL CONTRA EL USO

INDISCRIMINADO DE LOS AGROQUIMICOS

DICIEMBRE

1 DIA MUNDIAL DEL SIDA

17 DIA DEL AMBIENTALISTA LATINOAMERICANO

Grupo Ecológico “RENACER AMBIENTAL”