CONSTRUYENO IDENTIDAD CULTURA CIUDADANA Y AMOR PATRIO DESDE EL PREESCOLAR.
ADQUIRIENDO EL CONOCIMIENTO ORAL Y ESCRITO RESCATANDO EL FOLKLORE Y LA CULTURA CIUDADANA DESDE EL PREESCOLAR
Apreciado(a) LILIAM PATRICIA VALDES MORALES
El Premio Compartir al Maestro es un proyecto que busca reconocer y resaltar la labor del maestro y promover la profesionalización de la actividad docente, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación en Colombia. Usted ha contribuido al logro de estos propósitos al realizar un ejercicio de sistematización y reflexión de su práctica pedagógica cotidiana, que culminó con el envió de su postulación. Su propuesta fue una de las 1139 postulaciones que fueron evaluadas dentro del proceso de selección. Este proceso involucró la participación de expertos en cada una de las disciplinas y en formación docente, quienes aplicando una estricta metodología y teniendo en cuenta los criterios que fueron la base de la convocatoria, nos aportaron la información con la cual pudimos identificar a los profesores preseleccionados.
Esta propuesta después de ser analizada desde los diversos criterios es necesario dar a conocer los siguientes aspectos el problema se encuentra muy bien estructurada y contempla los aspectos didácticos como los pedagógicos; evidencia en el punto de vista del maestro desde la reflexión y el entorno. El diseño es coherente con la con la definición del problema este proceso es sistemático y plantea un conocimiento didáctico. La estrategia aunque se encuentra bien realizada tiene que mejorar en el formalismo de la recolección de datos y el resultado debe buscar un proceso metódico y que se evidencie la importancia de la comunicación de la misma.
Esta propuesta después de ser analizada desde los diversos criterios es necesario dar a conocer los siguientes aspectos el problema se encuentra muy bien estructurada y contempla los aspectos didácticos como los pedagógicos; evidencia en el punto de vista del maestro desde la reflexión y el entorno. El diseño es coherente con la con la definición del problema este proceso es sistemático y plantea un conocimiento didáctico. La estrategia aunque se encuentra bien realizada tiene que mejorar en el formalismo de la recolección de datos y el resultado debe buscar un proceso metódico y que se evidencie la importancia de la comunicación de la misma.
ESTA PROPUESTA ES DE LAS POCAS QUE PERMITE EL DESARROLLO DE COMPETENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS.
Este estos aspectos si son mejorados permitiría que sea una propuesta que permite desde su ejercicio el desarrollo de ambientes educativos significativos. Continúa en la implementación de la misma
Agradecemos su postulación que sabemos le implico un gran esfuerzo y lo invitamos a continuar sistematizando, reflexionando y a seguir trabajando en la formación de sus estudiantes. Esperamos su postulación el próximo año y la motivación a sus colegas para participar en el Premio Compartir al Maestro 2012.Atentamente,
Premio Compartir al Maestro
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